 | Kelas : | 5 |
|---|---|---|
| Pengarang : | Duwijo dan I Ketut Darta | |
| Penerbit : | Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud | |
| Tahun : | 2017 |
Materi Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 5 – Buku Guru
Kata Pengantar …………………………………………………………………………………… iii
Daftar Isi …………………………………………………………………………………………….. viii
Bab I Pendahuluan ……………………………………………………………………………. 1
A. Latar Belakang ……………………………………………………………………… 1
B. Tujuan ………………………………………………………………………………….. 2
C. Dasar Hukum ……………………………………………………………………….. 3
D. Ruang Lingkup Buku Guru ……………………………………………………. 4
E. Sasaran ……………………………………………………………………………….. 4
Bab II Petunjuk Umum ………………………………………………………………………. 7
A. Latar Belakang Buku Guru …………………………………………………….. 7
B. Tujuan Buku Guru …………………………………………………………………. 14
C. Ruang Lingkup, Aspek-Aspek, dan Standar Pengalaman Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti …………………………………………….. 15
D. Kompetensi Inti (KI) yang Ingin Dicapai ………………………………… 16
E. Prinsip Belajar dan Pembelajaran ………………………………………….. 18
a. Strategi Pembelajaran ……………………………………………………….. 18
b. Pendekatan Pembelajaran …………………………………………………. 20
c. Model Pembelajaran …………………………………………………………… 23
d. Metode Pembelajaran ………………………………………………………… 26
F. Strategi, Pendekatan, Model, dan Metode pada Setiap Bab …….. 28
G. Media dan Sumber Belajar Pembelajaran Agama Hindu dan Budi Pekerti ………………………………………………………………………………….. 29
H. Penilaian Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti …………….. 31
I. Pemanfaatan dan Tindak Lanjut Penilaian …………………………….. 78
a. Program Remedial ……………………………………………………………… 78
b. Program Pengayaan …………………………………………………………… 81
J. Interaksi dengan Orang Tua Peserta Didik ……………………………… 82
Bab III Panduan Pembelajaran Berdasarkan Buku Teks Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas V SD …………………………………………………………… 83
A. Pelajaran I Kitab Suci Veda ……………………………………………………. 84
1. Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD …………………. 84
2. Tujuan Pembelajaran …………………………………………………………. 86
3. Peta Konsep ………………………………………………………………………. 86
4. Proses Pembelajaran …………………………………………………………. 86
5. Evaluasi …………………………………………………………………………….. 88
6. Pengayaan ………………………………………………………………………… 93
7. Remedial ……………………………………………………………………………. 95
B. P elajaran II Catur Marga Yoga ……………………………………………….. 97
1. Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD ………………….97
2. Tujuan Pembelajaran ………………………………………………………….98
3. Peta Konsep ……………………………………………………………………….99
4. Proses Pembelajaran ………………………………………………………….99
5. Evaluasi……………………………………………………………………………..100
6. Pengayaan …………………………………………………………………………104
7. Remedial…………………………………………………………………………….104
C.Pelajaran III Cadhu Sakti ………………………………………………………..105
1. Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD ………………….105
2. Tujuan Pembelajaran ………………………………………………………….106
3. Peta Konsep ……………………………………………………………………….106
4. Proses Pembelajaran ………………………………………………………….106
5. Evaluasi……………………………………………………………………………..108
6. Pengayaan …………………………………………………………………………110
7. Remedial………………………………………………………………………….111
8. Interaksi dengan Orang Tua Peserta Didik …………………………..111
D.Pelajaran IV Catur Guru ………………………………………………………….112
1. Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD ………………….112
2. Tujuan Pembelajaran ………………………………………………………….112
3. Peta Konsep ……………………………………………………………………….113
4. Proses pembelajaran ………………………………………………………….113
5. Evaluasi……………………………………………………………………………..115
6. Pengayaan …………………………………………………………………………117
7. Remedial…………………………………………………………………………….117
E.Pelajaran V Tempat Suci Agama Hindu ……………………………………118
1. Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD ………………….118
2. Tujuan Pembelajaran ………………………………………………………….118
3. Peta Konsep ……………………………………………………………………….119
4. Proses Pembelajaran ………………………………………………………….119
5. Evaluasi……………………………………………………………………………..121
6. Pengayaan …………………………………………………………………………124
7. Remedial……………………………………………………………………………124
Bab IV Penutup……………………………………………………………………………………125
Glosarium………………………………………………………………………………………….126
Daftar Pustaka……………………………………………………………………………………128