Bank Soal

Bank Soal Bahasa Indonesia P002

Soal PAT, Kunci Jawaban dan Kisi-kisi Bahasa Indonesia kelas X

Bank Soal Bahasa Indonesia untuk pelaksanaan PAT kelas X SMA/MA sederajat. PAT merupakan singkatan dari Penilaian Akhir Tahun. PAT merupakan perubahan dari Ujian Kenaikan Kelas (UKK). PAT pertama kali dikenalkan pada kurikulum baru, yaitu kurikulum 2013 Revisi.

Bank Soal Bahasa Indonesia Kelas X K13 Revisi 2019 beserta kisi-kisi dan kunci jawabannya, dapat digunakan sebagai bahan acuan Guru dalam penyusunan pertanyaan tes uji dalam melaksanakan kegiatan Penilaian Akhir Tahun. Soal ini merupakan hasil dari Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Indonesia di Jawa Timur.

Baca Juga :   Bank Soal Bahasa Indonesia P001

Bank Soal Bahasa Indonesia dan Kunci Jawaban Kelas X

1. Berikut ini yang tidak termasuk dalam unsur – unsur debat adalah . . . .
a. moderator
b. tim netral
c. tim oposisi
d. penulis makalah
e. notulis

Kunci Jawaban
d. penulis makalah

2. Ada dua bentuk debat, yaitu . . . .
a. Debat Indonesia dan Singapura
b. Debat Indonesia dan Inggris
c. Debat Inggris dan Australia
d. Debat Inggris dan Amerika
e. Debat Amerika dan Australia

Kunci Jawaban
d. Debat Inggris dan Amerika
Teks berikut untuk menjawab soal nomor 3– 4!
Perempuan memang paling rentan terhadap anemia, terutama anemia karena kekurangan zat besi. Darah memang sangat penting bagi perempuan. Hal ini terutama pada saat hamil, saat zat besi itu dibagi dua, yaitu bagi si ibu dan janinnya. Jika si ibu anemia, bisa terjadi abortus, lahir prematur, dan juga kematian ibu melahirkan. Padahal, kita ingat, di Indonesia, angka kematian ibu melahirkan dan kematian bayi masih cukup tinggi. Bahkan, bagi janin, zat besi juga dibutuhkan, terutama juga ada kaitannya dengan kecerdasan.

3. Teks di atas membicarakan . . . .
a. kebutuhan zat besi pada ibu hamil
b. tingginya angka kematian ibu melahirkan
c. zat besi pada bayi
d. bahaya melakukan abortus
e. anemia pada perempuan

Kunci Jawaban
a. kebutuhan zat besi pada ibu hamil

4. Mosi debat sesuai kutipan tersebut adalah . . . .
a. perempuan hamil butuh zat besi yang cukup
b. pengaruh zat besi terhadap kondisi kehamilan
c. kekurangan zat besi dapat menyebabkan kematian pada ibu hamil
d. bahaya anemia terhadap kesehatan ibu hamil
e. pengaruh zat besi terhadap kecerdasan bayi

Kunci Jawaban
b. pengaruh zat besi terhadap kondisi kehamilan

5. Mosi: teknologi informasi dapat meningkatkan kreativitas anak didik.

Berdasarkan mosi debat tersebut, paragraf berikut yang merupakan pernyataan tim afirmasi adalah . . . .
a. Saya sependapat bahwa teknologi informasi dapat memicu kreativitas siswa. Intenet sebagai media pembelajaran mempermudah siswa mencari berbagai informasi dan ilmu pengetahuan, serta sangat berguna untuk menambah wawasan. Materi pembelajaran menjadi luas, tidak hanya berpatokan pada apa yang diajarkan pendidik. Siswa juga belajar melalui berbagai materi yang terdapat di internet.
b. saya setuju dengan pendapat bahwa teknolog informasi dapat menghambat kreativitas siswa. Siswa menjadi “manja” karena terbiasa segala sesuatu disediakan instan di internet. Satu-satunya kreativitas siswa dalam teknologi informasia dalah mengetik informasi yang ingin dicari di situs pencarian.
c. Tim kami sepakat bahwa dengan tidak adanya teknologi informasi, imajinasi dan kreativitas siswa akan terpacu. Teknologi informasi seperti internet dapat membatasi imajinasi kita yang menyebabkan sisi keatif otak kita “tidur”. Kita pun terbatasi dan terpaku dengan internet.
d. Saya sependapat bahwa teknologi informasi dapat mempermudah guru menyampaikan pelajaran kepada siswa. Dengan adanya internet, guru dapat membuat bahan pembelajaran beraneka ragam. Siswa menjadi tidak bosan dengan pelajaran yang diberikan guru.
e. Tim kami tidak sependapat dengan sanggahan tim lawan. Kreativitas anak didik tidak hanya bergantung kepada teknologi informasi. Anak didik dapat berkreasi melalui media lain selain teknologi informasi.

Kunci Jawaban
a. Saya sependapat bahwa teknologi informasi dapat memicu kreativitas siswa. Intenet sebagai media pembelajaran mempermudah siswa mencari berbagai informasi dan ilmu pengetahuan, serta sangat berguna untuk menambah wawasan. Materi pembelajaran menjadi luas, tidak hanya berpatokan pada apa yang diajarkan pendidik. Siswa juga belajar melalui berbagai materi yang terdapat di internet.
Teks berikut untuk soal nomor 6 dan 7!
Orang-orang menganggap bahwa internet identik dengan pornografi. Penyataan tersebut tidak salah mengingat internet dapat digunakan untuk kegiatan yang sifatnya pornografi. Anak-anak dapat mengakses homepage atau sistu berisiskan content khusus dewasa. Kemudahan ini menjadikan anak-anak dengan gampang menemukan unsur berbau pornografi.

6. Kalimat tepat yang merupakan pernyataan persetujuan adalah . . . .
a. Pendapat anda sedikit berlebihan dan tidak masuk akal.
b. Saya sependapat dengan anda karena internet memiliki ruang tidak terbatas.
c. Saya tidak sependapat dengan pernyataan bahwa internet berdampak negatif.
d. Saya setuju dengn pendapat anda karena saya cocok dengan anda.
e. Internet merupakan sarana lebih banyak berdampak buruk bagi perkembangan anak.

Kunci Jawaban
b. Saya sependapat dengan anda karena internet memiliki ruang tidak terbatas.

7. Kalimat tepat untuk menyanggah pendapat adalah . . . .
a. Hasil analisis saudara tidak dapat dipertanggungjawbkan karena faktanya bertentangan dengan kenyataan.
b. Fakta yang anda sampaikan tidak benar. Jadi, buat apa saya menyetujui analisis anda?
c. Pendapat anda tidak masuk akal dan aneh sehingga anda tidak perlu melakukan analisis lagi.
d. Pendapat anda sungguh tidak berdasar dan relevan dengan topik permasalahan yang sedang kita perdebatkan.
e. Pendapat anda mungkin benar, tetapi ada beberapa alasan dan bukti yang perlu anda teliti lagi.

Kunci Jawaban
e. Pendapat anda mungkin benar, tetapi ada beberapa alasan dan bukti yang perlu anda teliti lagi.
Teks berikut untuk menjawab soal nomor 8!
Seorang penyaji menyampaikan makalahnya dengan topik “ Pengaruh rokok terhadap kesehatan”. Selain pengaruh negatif, disampaikan juga pengaruh – pengaruh positif. Seorang peserta menolak pendapat tentang pengaruh – pengaruh tersebut.
8. Kalimat penolakan yang tepat dan santun adalah . . . .
a. Saudara moderator, saya menolak pendapat tersebut karena tidak didukung oleh data yang cukup.
b. Saudara moderator, saya kurang menerima pendapat tersebut karena masih perlu dilengkapi dengan data yang lain.
c. Saudara moderator, saya tidak sependapat karena tidak sesuai denga kenyataan.
d. Saudara moderator, saya tidak menyetujui pendapat tersebut karena sulit untuk dilaksanakan.
e. Saudara moderator, pendapat tersebut perlu ditinjau kembali karena dalam kenyataannya pengaruh positif merokok sulit dibuktikan.

Kunci Jawaban
e. Saudara moderator, pendapat tersebut perlu ditinjau kembali karena dalam kenyataannya pengaruh positif merokok sulit dibuktikan.
Teks berikut untuk soal nomor 9!
Pemerintah Indonesia terbukti membuat neraca perdagangan semakin tidak berimbang. Pertumbuhan ekspor lebih rendah daripada impor. Indikatornya terlihat dari rendahnya rata-rata bea masuk abrang impor ke Indonesia. Menurut seorang peneliti ekonomi Indonesia, saat ini bea masuk barang impor yang diterapkan pemerintah rata-rata 6,8 persen. Politik antidumping Indonesia sangat lemah sehingga kinerja impor meningkat dan kinerja ekspor menurun. ( . . . .) penerapan perdagangan bebas masih perlu kita pertimbangkan lebih ebrhati-hati di Indonesia. Disadur dari: Kemdikbud, Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik, Jakarta, Kememterian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013.

9. Konjungsi antarkalimat tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . . .
a. jadi
b. sementara
c. dengan demikian
d. oleh karena itu
e. akan tetapi

Kunci Jawaban
a. jadi

Kisi-kisi Soal Bahasa Indonesia Kelas X

Kompetensi dasarMateriIndikator soalNomor soalketerangan
3.12 Menghubungkan permasalahan/ isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak dan simpulan dari debat untuk menemukan esensi dari debat.

4. 12 Mengonstruksi permasalahan/isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak, dan simpulan dari debat secara lisan untuk menunjukkan esensi dari debat.

3.13 Menganalisis isi debat (permasalahan/ isu, sudut pandang dan argumen beberapa pihak, dan simpulan).

4.13 Mengembangkan permasalahan/isu dari berbagai sudut pandang yang dilengkapi argumen dalam berdebat.

a. Menemukan esensi debat
b. Mengosntruksi bagian – bagian dalam debat
c. Menganalisis isi debat
a. Mengidentifikasi unsur – unsur debat
b. Merumuskan batasan debat
c. Merumuskan mosi berdasarkan isu atau permasalahan yang sedang berkembang
d. Menganalisis pendapat dan argumen yang disampaikan dalam debat
e. Mengidentifikasi ragam bahasa debat
1

2
3, 4

5, 6, 7

8, 9

L2

L1
L3

L3

L3

Jika kisi-kisi soal tidak muncul, silahkan keluar dari versi amp dengan mengikuti link ini! Bank Soal Bahasa Indonesia P002

Show More
Rekomendasi Untuk Anda

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Back to top button

Matikan Adblock !!!

Untuk melanjutkan, silahkan matikan adblock anda terlebih dahulu. Atau masukkan website ini kedalam whitelist anda. Kami memberi garansi, bahwa tidak ada malware di semua iklan yang tayang dalam website ini. Dengan menonaktifkan adblock pada situs ini, anda telah membantu kami agar terus semangat menulis artikel bermanfaat. Terima kasih.