 Kelas 12 SMA){kind=link}
 | Kelas : | 12 |
|---|---|---|
| Pengarang : | Agus Setiyono, Parimin, Retno Winarni | |
| Penerbit : | Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional | |
| Tahun : | 2009 |
Materi Piawai Berbahasa Cakap Bersastra Indonesia 3 (IPA/IPS)
Kata Sambutan …………………………………………………………………………………………………………….. iii
Kata Pengantar …………………………………………………………………………………………………………….. iv
Daftar Isi …………………………………………………………………………………………………………………….. v
Pelajaran 1 Kesehatan
Kemampuan Berbahasa
A. Mendengarkan : Membedakan fakta dan opini dalam laporan lisan …………………………………………….. 2
B. Berbicara : Menyampaikan gagasan dan tanggapan dengan alasan yang logis dalam diskusi .. 3
C. Membaca : Menemukan ide pokok dan permasalahan dalam artikel ……………………………………. 5
D. Menulis : Menulis surat lamaran pekerjaan berdasarkan unsur-unsur dan struktur ……………… 8
Kemampuan Bersastra
Mendengarkan : Menanggapi pembacaan novel/cerpen dari segi vokal, intonasi, dan
penghayatan ……………………………………………………………………………………………….. 11
Rangkuman …………………………………………………………………………………………………………………………………….. 15
Re?eksi …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 15
Evaluasi ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 16
Pelajaran 2 Kebersihan dan KeindahanKemampuan Berbahasa
A. Mendengarkan : Mengomentari laporan lisan dengan memberikan saran atau kritik …………………….. 20
B. Berbicara : Menyampaikan inti sari buku non?ksi dengan menggunakan bahasa yang efektif
dalam diskusi ………………………………………………………………………………………………. 21
C. Membaca : Membaca nyaring teks pidato dengan intonasi yang tepat …………………………………. 23
D. Menulis : Surat dinas …………………………………………………………………………………………………. 25
Kemampuan Bersastra
Mendengarkan : Menjelaskan unsur-unsur intrinsik (penggalan novel) ………………………………………… 29
Rangkuman …………………………………………………………………………………………………………………………………….. 32
Re?eksi …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 32
Evaluasi ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 33
Pelajaran 3 Ilmu Pengetahuan dan TeknologiKemampuan Berbahasa
A. Mendengarkan : Membedakan fakta dan opini dalam laporan lisan …………………………………………….. 36
B. Berbicara : Menyampaikan gagasan dan tanggapan dengan alasan yang logis dalam diskusi .. 37
C. Membaca : Menemukan ide pokok dan permasalahan dalam artikel ……………………………………. 39
D. Menulis : Menulis laporan diskusi dengan melampirkan notula dan daftar hadir …………………. 41
Kemampuan Bersastra
Mendengarkan : Membacakan puisi (karya sendiri) dan mengomentari pembacaan puisi baru ………. 46
Rangkuman …………………………………………………………………………………………………………………………………….. 50
Re?eksi …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 50
Evaluasi ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 51
Pelajaran 4 KemanusiaanKemampuan Berbahasa
A. Mendengarkan : Mengomentari laporan lisan dengan memberikan saran atau kritik …………………….. 54
B. Berbicara : Menyampaikan inti sari buku non?ksi dengan menggunakan bahasa yang efektif dalam diskusi……………………… 56
C. Membaca : Membaca nyaring teks pidato dengan intonasi yang tepat …………………………………. 57
D. Menulis : Menulis resensi buku pengetahuan berdasarkan format baku ……………………………. 59
A. Menulis : Menulis cerpen berdasarkan kehidupan orang lain …………………………………………… 64
B. Berbicara : Menanggapi pembacaan puisi lama tentang lafal, intonasi, dan ekspresi yang ……..
tepat …………………………………………………………………………………………………………… 65
Rangkuman …………………………………………………………………………………………………………………………………….. 69
Re?eksi …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 70
Evaluasi ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 70
Pelajaran 5 Lalu Lintas dan TransportasiKemampuan Berbahasa
A. Mendengarkan : Membedakan fakta dan opini dalam laporan lisan …………………………………………….. 74
C. Membaca : Menemukan ide pokok dan permasalahan dalam artikel ……………………………………. 77
D. Menulis : Menulis surat dinas berdasarkan isi bahasa dan format yang baku …………………….. 80
Kemampuan Bersastra
A. Membaca : Menjelaskan unsur-unsur intrinsik cerpen ……………………………………………………….. 84
B. Menulis : Menulis resensi buku kumpulan cerpen …………………………………………………………… 85
Rangkuman …………………………………………………………………………………………………………………………………….. 88
Re?eksi …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 88
Evaluasi ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 89
Pelatihan Ujian Akhir Semester 1 …………………………………………………………………………………………… 91
Pelajaran 6 Peristiwa
Kemampuan Berbahasa
A. Mendengarkan : Mengajukan saran perbaikan tentang informasi yang disampaikan secara langsung 108
B. Berbicara : Mempresentasikan program kegiatan/proposal ………………………………………………… 109
C. Membaca : Menemukan ide pokok suatu teks dengan membaca cepat 300 – 350 kata per
menit ………………………………………………………………………………………………………….. 112
D. Menulis : Menulis karangan berdasarkan topik tertentu dengan pola pengembangan deduktif
dan induktif ………………………………………………………………………………………………….. 115
Kemampuan Bersastra
A. Mendengarkan : Menemukan unsur-unsur intrinsik teks drama yang didengar melalui
pembacaan …………………………………………………………………………………………………. 121
B. Berbicara : Membahas ciri-ciri dan nilai-nilai dalam gurindam …………………………………………….. 129
Rangkuman …………………………………………………………………………………………………………………………………….. 132
Re?eksi …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 132
Evaluasi ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 133
Pelajaran 7 PerekonomianKemampuan Berbahasa
A. Mendengarkan : Mengajukan saran perbaikan tentang informasi yang disampaikan melalui radio
atau televisi …………………………………………………………………………………………………. 138
B. Berbicara : Berpidato tanpa teks dengan lafal, intonasi, nada, dan sikap yang baik ………………. 140
C. Membaca : Menentukan kalimat kesimpulan (ide pokok) dari berbagai pola paragraf induksi
dan deduksi dengan membaca intensif …………………………………………………………… 141
D. Menulis : Menulis esai dengan pola pengembangan pembuka, isi, dan penutup ………………… 145
Kemampuan Bersastra
Membaca : Mengidenti?kasi tema dan ciri-ciri puisi kontemporer ………………………………………… 149
Rangkuman …………………………………………………………………………………………………………………………………….. 156
Re?eksi …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 157
Evaluasi ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 157
Pelajaran 8 Lingkungan HidupKemampuan Berbahasa
A. Mendengarkan : Mengajukan saran perbaikan tentang informasi yang disampaikan secara langsung 162
B. Berbicara : Mempresentasikan program kegiatan atau proposal …………………………………………. 164
C. Membaca : Menentukan ide pokok suatu teks dengan membaca cepat 300 – 350 kata per
menit ………………………………………………………………………………………………………….. 165
D. Menulis : Menulis karangan berdasarkan topik tertentu dengan pola pengembangan
deduktif dan induktif ……………………………………………………………………………………… 167
Kemampuan Bersastra
A. Mendengarkan : Menyimpulkan isi drama melalui pembacaan teks drama ………………………………….. 168
B. Membaca : Menemukan perbedaan karakteristik karya sastra setiap angkatan …………………….. 173
C. Menulis : Menerapkan prinsip-prinsip penulisan kritik dan esai untuk mengomentari karya
sastra …………………………………………………………………………………………………………. 180
Rangkuman …………………………………………………………………………………………………………………………………….. 186
Re?eksi …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 187
Evaluasi ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 187
Pelatihan Ujian Akhir Semester 2 ……………………………………………………………………………………… 193
Glosarium …………………………………………………………………………………………………………………. 211
Daftar Pustaka …………………………………………………………………………………………………………… 216
Indeks …………………………………………………………………………………………………………………….. 217